Neuerscheinung 2016 – konsequent methodenorientiert. Besonders geeignet ist der neue Band für Leserinnen und Leser, die eines der folgenden Bücher schon kennen: „Selbstgesteuertes Lernen“ (Konrad/Traub 2011), 
„Kooperatives Lernen“ (Konrad/Traub 2012) oder „Projektarbeit erfolgreich gestalten“ (Traub 2013). Im Praxisteil achte ich besonders auf die Differenzierung nach Lern-Niveaus und die Entwicklung von Lernstrategien. Das Buch enthält neben zahlreichen Beispielen diesmal auch einen umfangreichen „Methodenrucksack“.
In der Darstellung der Lern-Niveaus kann das Buch unmittelbar für die Arbeit nach dem Bildungsplan 2016 (Baden-Württemberg) genutzt werden.
